推荐一个正规滚球创新科研团队
申 请 表
所 在 单 位： 推荐一个正规滚球 （公章）
团 队 名 称：社交网络与大员工主观幸福感科研团队
团 队 负 责 人： 黄华
所属二级学科： 应用心理学
科技处、社科处制
2016年3月30日填
一、基本情况
| 团队名称 |
社交网络与大员工主观幸福感科研团队 |
团队负责人 |
黄华 |
| 所属一级学科 |
心理学 |
所属二级学科 |
应用心理学 |
| 研究方向 |
1．大员工在社交网络的生活经验：探索性研究 |
方向负责人 |
黄华 |
| 2．社交网络对大员工主观幸福感的影响：中介作用研究 |
张旭东 |
| 建设周期 |
2016年 1月 至 2019年 12 月 |
团队组成人员情况（包括团队负责人） |
| 人员 总数 |
高级 |
中级 |
初级 |
博士 |
在读博士 |
硕士 |
在读 硕士 |
参加单位数 |
| 7 |
4 |
2 |
1 |
4 |
|
3 |
|
3 |
| 组成人员 |
姓名 |
年龄 |
职称 |
最高 学历 |
研究方向 |
工作部门 |
| 负责人 |
黄华 |
38 |
副教授 |
博研 |
教育心理学，德育 |
推荐一个正规滚球 |
| 成 员 |
张旭东 |
52 |
教授 |
博研 |
教育心理、心理健康教育 |
推荐一个正规滚球 |
| 李炳全 |
52 |
教授 |
博研 |
理论心理学、文化心理学 |
推荐一个正规滚球 |
| 岑延远 |
49 |
副教授 |
博研 |
人格心理学 |
推荐一个正规滚球 |
| 黄伟伟 |
33 |
讲师 |
硕研 |
心理健康教育 |
教师教育学院 |
| 张丽玲 |
30 |
讲师 |
硕研 |
心理健康教育 |
心理咨询中心 |
| 付媛姝 |
25 |
助教 |
硕研 |
心理健康教育 |
心理咨询中心 |
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注：相近的研究方向最多限报两个。
二、团队负责人简况
注：1．本表中所填的论文均指发表在核心期刊及以上的文章，且为第一作者或通讯作者；
2．获奖和项目栏只填写排名前三的成果。
三、团队主要成员简况（1）
| 姓名 |
张旭东 |
性别 |
男 |
出生年月 |
1964年7月 |
| 最高学位 |
博士 |
所学专业 |
心理学 |
职称 |
教授 |
| 工作部门 (至系、所) |
推荐一个正规滚球 |
研究方向 |
教育心理学、 心理健康教育 |
学术兼职 |
全国学校心理学会理事 |
| 近3年科研情况(2012年7月至2015年12月) |
| 代 表 性 科 研 成 果 |
序号 |
成果（论文、专著、专利）名称 |
发表刊物，出版单位，发表时间 |
本人排名 |
| 1 |
广东高职生挫折应对方式现状调查研究 |
高教探索，广东省高等教育学会，2012年11月 |
第一 |
| 2 |
中职生心理弹性与应对方式的关系研究 |
内蒙古师范大学学报（教育科学版），内蒙古师范大学，2012年12月 |
第一 |
| 3 |
高中生心理弹性与应对方式相关研究 |
现代中小学教育，东北师范大学，2013年1月 |
第一 |
| 4 |
师范生抗挫折心理能力与价值观关系研究 |
内蒙古师范大学学报（教育科学版），内蒙古师范大学，2013年3月 |
第一 |
| 5 |
大员工抗挫折心理能力对自杀意念影响的研究 |
心理学探新，江西师范大学，2013年5月 |
通讯 |
| 6 |
中小学教师挫折感的成因与对策 |
教学与管理，太原师范学院，2013年7月 |
第一 |
| 7 |
高职生应对方式与挫折感的关系：抗挫折心理能力的中介作用 |
东北师大学报（哲学社会科学版），东北师范大学，2013年11月 |
第一 |
| 成 果 获 奖 |
序号 |
成果（项目、论文、专著、专利等）名称 |
获奖名称，授奖单位，获奖时间 |
等级 |
| 1 |
高职生应对方式与挫折感的关系：抗挫折心理能力的中介作用 |
“高校百篇优秀德育论文”奖，广东省教育厅，2015.02 |
三等 |
| 2 |
大员工抗挫折心理能力状况调查报告 |
广东省哲学社会科学优秀成果奖，中共广东省委宣传部、省社会科学规划领导小组，2015.12 |
三等 |
| 目 前 承 担 的 项 目 |
序号 |
项 目 名 称 |
项目 来源 |
起止 时间 |
项目 经费 |
本人排名 |
| 1 |
提高青年员工抗挫折心理能力研究 |
全国教育科学规划办（DBA100196） |
2010年9月至2015年12月 |
3万 |
第一 |
| 2 |
农村教师心理弹性现状及其对工作压力、应对方式影响机制研究 |
教育部社科司 （12YJA190025） |
2012年1月至2015年12月 |
9万 |
第一 |
| 3 |
师范生积极心理品质现状及其对学业情绪的影响机制研究 |
广东省教育厅（2014GXJK152） |
2014年10月至2016年8月 |
3万 |
第一 |
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注：1．本表中所填的论文均指发表在核心期刊及以上的文章，且为第一作者或通讯作者；
2．获奖和项目栏只填写排名前三的成果；3. 每个成员填写一张。
团队主要成员简况（2）
| 姓名 |
李炳全 |
性别 |
男 |
出生年月 |
1964年12月 |
| 最高学位 |
博士 |
所学专业 |
心理学 |
职称 |
教授 |
| 工作部门 (至系、所) |
推荐一个正规滚球 |
研究方向 |
理论心理学与心理学史、文化心理学 |
学术兼职 |
中国心理学会理论心理学会理事 |
| 近3年科研情况(2012年7月至2015年12月) |
| 代 表 性 科 研 成 果 |
序号 |
成果（论文、专著、专利）名称 |
发表刊物，出版单位，发表时间 |
本人排名 |
| 1 |
三个世界思想对心理学理论建构的借鉴价值 |
南京师大学报社科版2012年第3期 |
独著 |
| 2 |
论理论心理学的使命 |
南京师大学报（社会科学版）2013年第4期 |
独著 |
| 3 |
形体化心理治疗：基于身心关系理论思考 |
医学与哲学(A)2013年第5期 |
独著 |
| 4 |
论理论心理学的方法 |
江苏师范大学学报（原《徐州师范大学学报》）哲社版2013年第6期 |
独著 |
| 5 |
具身认知科学对传统认知科学的元理论突破 |
南京师大学报(社会科学版)2014年第6期 |
1/2 |
| 6 |
西方哲学心智转向对心理学的影响 |
心理与行为研究2015年第1期 |
1/2 |
| 7 |
农民工城市适应的文化心理障碍探析——兼论城乡文化心理的差异及其根源 |
江苏师范大学学报(哲学社会科学版)2015年1期 |
1/2 |
| 8 |
试论具身认知科学的典型理论特色 |
心理学探新2015年03期 |
1/2 |
| 9 |
基于彼得原理的领导者特质探析 |
技术经济与管理研究2012年第9期 |
第一 |
| 10 |
文化心理学的教学思想剖析——一种文化主义教学思想 |
教育导刊2012年第2期 |
独著 |
| 成 果 获 奖 |
序号 |
成果（项目、论文、专著、专利等）名称 |
获奖名称，授奖单位，获奖时间 |
等级 |
| 1 |
心理的公开性与心理学科学化 |
肇庆市人文社会科学优秀成果（2012.5） |
二等奖 |
| 2 |
论理论心理学的使命 |
推荐一个正规滚球人文社会科学优秀成果（2014.5） |
三等奖 |
| 3 |
心理的公开性与心理学科学化 |
推荐一个正规滚球人文社会科学优秀成果（2012.5） |
三等奖 |
| 目 前 承 担 的 项 目 |
序号 |
项 目 名 称 |
项目 来源 |
起止 时间 |
项目 经费 |
本人排名 |
| 1 |
基于文化心理学视界的六祖心学研究 |
教育部 |
2015.9-2017.12 |
10万 |
主持 |
| 2 |
珠三角新生代农民工城市文化适应的文化心理学研究（已结项） |
省哲社办 |
2011.12-2014.12 |
3万 |
主持 |
| |
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|
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团队主要成员简况（3）
| 姓名 |
岑延远 |
性别 |
男 |
出生年月 |
1967年1月 |
| 最高学位 |
博士 |
所学专业 |
心理学 |
职称 |
副教授 |
| 工作部门 (至系、所) |
推荐一个正规滚球心理学系 |
研究方向 |
人格心理学 |
学术兼职 |
|
| 近3年科研情况(2012年7月至2015年12月) |
| 代 表 性 科 研 成 果 |
序号 |
成果（论文、专著、专利）名称 |
发表刊物，出版单位，发表时间 |
本人排名 |
| 1 |
文化适应心理学研究的困境与出路 |
西北师大学报（社会科学版），2014年第1期 |
独著 |
| 2 |
文化智力：概念、结构与测量 |
国外社会科学，2013年第3期 |
独著 |
| 3 |
大员工竞争人格的内隐观研究 |
心理学探新，2013年第1期 |
独著 |
| 4 |
基于自我决定理论的学习动机分析 |
教育评论，2012年第4期 |
独著 |
| 5 |
大员工就业心理压力内隐观分析 |
中国学校卫生，2012年第33卷第8期 |
独著 |
| |
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| 成 果 获 奖 |
序号 |
成果（项目、论文、专著、专利等）名称 |
获奖名称，授奖单位，获奖时间 |
等级 |
| |
文化智力：概念、结构与测量 |
推荐一个正规滚球2012—2013年度优秀科研成果奖 |
三等奖 |
| |
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| |
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| 目 前 承 担 的 项 目 |
序号 |
项 目 名 称 |
项目 来源 |
起止 时间 |
项目 经费 |
本人排名 |
| |
中国人竞争心理结构及特征研究 |
广东省哲学社会科学“十二五”规划2013年度学科共建项目 |
2014——2016 |
4万元 |
负责人 |
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注：1．本表中所填的论文均指发表在核心期刊及以上的文章，且为第一作者或通讯作者；
2．获奖和项目栏只填写排名前三的成果；3. 每个成员填写一张。
团队主要成员简况（4）
